是否转录可分为编码区（可转录的）和非编码区（不可转录），是否翻译可分为内含子（转录出的这段信使RNA最后会被切掉）和外显子（可翻译出蛋白质的信使RNA全部由这部分基因片段转录而来）
DNA是双链分子，根据碱基互补，30% A=30% T，因此在双链分子中 G+C=40%，G=C=20%。
注意下面问题问的是一条链上的情况，此时并没有碱基互补的情况，A和T在任何一条链上均占60%（可以想象A和T是同一种碱基，那么在两条链上所占比例相同=30%+30%），故而G最多只能40%
金色班鱼所特有的浅色斑纹，是由Slc24a5基因变异引起的，这种基因可形成密度不大的满色素腔隙（称为黑瘤腔）。研究人员发现，人的这种基因在序列上与班鱼基因极为相似。根据称为HapMap的人类遗传变异图，同非洲和东亚人相比，欧洲人祖先携带稍微不同型Slc24a5基因，改变基因编码区一种氨基酸的遗传变异，可影响人类皮肤色素沉着水平，Slc24a5基因变异造成了人类肤色的不同，该基因的某些变异，也可导致人类头发颜色的不同。科学家称，了解人类肤色变异的遗传起源，是目前生物学仍待解决的奥秘之一. 美 国 公 校 初 中 课 本 都 教 进 化 论 ， 指 现 代 动 物 是 由 卅 四 亿 年 前 的 单 细 胞 生 物 慢 慢 进 化 而 成 ， 在 漫 长 的 演 变 中 ， 新 的 品 种 比 旧 的 结 构 复 杂 细 致 ， 并 较 为 适 应 变 迁 中 的 环 境 ， 不 会 面 临 绝 种 威 胁 。 至 于 那 些 不 适 应 环 境 的 品 种 ， 则 早 已 渐 渐 淘 汰 灭 绝 。
进 化 论 自 一 八 五 九 年 由 达 尔 文 提 出 后 ， 被 许 多 科 学 家 接 纳 ， 渐 渐 由 理 论 演 化 ﹐ 变 成 「科 学 事 实 」 。 无 论 大 、 中 、 小 学 里 ， 都 以 真 理 的 姿 态 ， 教 授 青 年 学 子 ， 可 是 ， 若 从 纯 科 学 角 度 去 看 进 化 论 ， 它 的 可 信 性 便 受 质 疑 。 因 为 在 科 学 研 究 中 ， 一 个 理 论 之 成 立 ， 是 需 要 经 过 不 同 科 学 家 ， 在 不 同 时 间 里 做 实 验 、 观 察 ， 得 到 互 相 承 认 的 结 果 ， 才 可 被 公 认 为 事 实 。 但 是 在 进 化 论 上 ， 科 学 家 花 上 百 多 年 ， 也 找 不 到 实 验 结 果 与 观 察 证 据 来 证 明 动 物 真 有 进 化 。进 化应该是从原生动物（单细胞）-腔肠动物（两个胚层，神经出现）-扁形动物（三个胚层，轴对称，神经相对进化，可产生条件反射）-线形动物（完整地消化道，假体腔）-软体动物（神经系统、循环系统完善）-环节动物（身体分节）-节肢动物（不同的体节分工不同）
白眼果蝇是伴X隐性遗传，通过正交和反交可以判断。
白眼雌果蝇（XbXb）与红眼雄果蝇（XBY）杂交。后代中凡是红眼（XBXb）的都是雌果蝇，白眼（XbY）的都是雄果蝇。白眼雄果蝇（XbY）与红眼雌果蝇（XBXB）杂交，后代中全部为红眼。
基因型有9种，表现型有4种
直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”，又称“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟，无论哪一颗弹粒击中目标，都能把鸟打下来。
鸟枪法的具体做法是：用限制酶将供体细胞中的DNA切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的DNA（外源DNA）的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制（在遗传学中叫扩增），从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的DNA片段分离出来。
用“鸟枪法”获取目的基因的优点是操作简便，缺点是工作量大，具有一定的盲目性 。
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